Una experiencia formativa en terreno vivieron estudiantes de Derecho de la Universidad Autónoma de Chile al presenciar audiencias laborales reales en el Segundo Juzgado de Letras del Trabajo de Santiago, en el marco de la asignatura Derecho Individual del Trabajo. La actividad, que combinó observación judicial y diálogo directo con magistrados, buscó tender un puente entre la teoría académica y la práctica jurisdiccional, un ejercicio clave para la formación de futuros abogados laboralistas.
VISITA ACADÉMICA
Un grupo de estudiantes de tercer año de la carrera de Derecho de la Universidad Autónoma de Chile, sede Providencia, recorrió las dependencias del Segundo Juzgado de Letras del Trabajo de Santiago. La delegación fue acompañada por el docente Alfredo Bañados Lagos, quien guio la visita en el contexto de las actividades académicas de la asignatura Derecho Individual del Trabajo.
Durante el recorrido, los futuros profesionales pudieron conocer el funcionamiento interno del tribunal, sus distintas dependencias y, de manera especial, las principales etapas que conforman la tramitación de causas laborales. La experiencia se enmarca en un esfuerzo por acercar a los alumnos al trabajo cotidiano de los tribunales, más allá de los textos legales.
PROCEDIMIENTO MONITORIO
El punto central de la jornada fue la asistencia a dos audiencias presididas por los magistrados del tribunal. Los estudiantes presenciaron una audiencia desarrollada bajo el procedimiento monitorio, mecanismo sumario característico del proceso laboral chileno. La audiencia fue dirigida por el magistrado titular del tribunal, Mario Henríquez Contreras, quien explicó los pasos del procedimiento a los visitantes.
Además, los alumnos asistieron a una segunda audiencia encabezada por la magistrada Maritza Vásquez Díaz. Ambas instancias permitieron observar en tiempo real cómo se aplican las normas del Código del Trabajo y cómo se desarrolla la oralidad, la inmediación y la concentración propias del sistema procesal laboral.
INTERCAMBIO CON MAGISTRADOS
Al término de las audiencias, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conversar directamente con los jueces. Tanto Mario Henríquez Contreras como Maritza Vásquez Díaz respondieron consultas y aclararon dudas relacionadas con los procedimientos observados, la labor jurisdiccional y la aplicación práctica de los contenidos estudiados en la asignatura.
Este diálogo permitió a los futuros abogados comprender los desafíos reales que enfrentan los tribunales laborales, como la gestión de la carga de trabajo, la interpretación de normas y la búsqueda de soluciones justas en cada caso concreto. Fue una instancia de aprendizaje vivencial que complementó la formación teórica recibida en el aula.
VÍNCULO INSTITUCIONAL
La actividad no solo benefició a los estudiantes, sino que también fortaleció el lazo entre el Poder Judicial y la comunidad académica. La visita se enmarca en una política de apertura y transparencia de los tribunales chilenos, que buscan acercar su labor a la ciudadanía y, en particular, a quienes se forman como futuros operadores del sistema de justicia.
Según lo informado por el tribunal, la experiencia promovió el conocimiento directo del trabajo judicial, la transparencia en los procesos y el acceso a la justicia como valor fundamental. Para los estudiantes, la jornada representó una oportunidad única de ver en acción los principios del derecho individual del trabajo, como la protección del trabajador y la igualdad de las partes.
La visita del grupo de la Universidad Autónoma de Chile al Segundo Juzgado de Letras del Trabajo de Santiago es un ejemplo de cómo la formación jurídica se nutre de la experiencia práctica, preparando a los futuros abogados para enfrentar con mayor solvencia los desafíos del litigio laboral.
Fuente: Sitio Web del Poder Judicial de Chile
Nota del Editor Fotografía referencial generada por Inteligencia Artificial.
Acerca del Autor
